Die Leselernhelfer

Immer weniger Mädchen und Jungen lesen. Dadurch haben sie oft Schwierigkeiten zu verstehen, was sie lesen. Der Umgang mit Sprache ist jedoch in unserer Wissensgesellschaft der Schlüssel zur erfolgreichen Teilhabe. Der Verein MENTOR setzt hier an und möchte diese Schlüsselkomptenz und das Selbstwertgefühl von Kindern fördern

MENTOR sind angetreten, um die Sprach- und Lesekompetenz von Kindern im Grundschulalter zu verbessern und jeweils ein Kind in einer mindestens ein Jahr dauernden Patenschaft zu begleiten. Essener Kinder im Grundschulalter erhalten durch ihren Mentor nach dem 1:1 Prinzip eine Bezugsperson, die genau auf ihre Bedürnisse eingeht, ihm Freude am Lesen vermittelt, und es dadurch fördert.

Der Förderpott.Ruhr unterstützt dieses Engagement und ermöglicht neben der Ausstattung auch Schulungen für die ehrenamtlichen Mentor:innen.